بر رست و بر دوید بر او بر به روز بیست

پرسید از آن چنار که تو چند ساله ای

گفتا دویست باشد و اکنون زیادتیست

خندید از او کدو که من از تو به بیست روز

برتر شدم بگو تو که این کاهلی ز چیست

او را چنار گفت که امروز ای کدو

با تو  مرا هنوز نه هنگام داوریست

فردا که بر من و تو وزد باد مهرگان

آنگه شود پدید که از ما دو  مرد کیست

گشت غمناک دل و جان عقاب                                    

                              چو ازو دور شد ايام شباب

 ديد کش دور به انجام رسيد                              

                                        آفتابش به لب بام رسيد

عقاب

  روزی ز سر سنگ عقابی به هوا خاست          وز بهر طمع بال و پر خویش بر آراست

          بسیار منی کرد و ز تقدیر نترسید             بنگر که از این چرخ جفا پیشه چه برخاست   

    ناگه ز کمینگاه یکی سخت کمانی                  تیری ز قضا و قدر انداخت بر او راست

     بر بال عقاب آمده آن تیر جگر دوز                      از عالم افرازش زی شیب فرو خاست

       بر خاک بیفتاد و بغلطید چو ماهی                    وانگه نظر خویش فکند از چپ و از راست

       سختش عجب آمد که ز چوبی و ز آهن              آن تیزی و تندی به چه سان گشته هویدا

        چون نیک نظر کرد پر خویش در آن دید               گفتا ز که نالیم که از ماست که بر ماست

نيمه دوم زندگي عقاب

عمر عقاب از همه پرندگان نوع خود درازتر است
عقاب می تواند تا 70 سال زندگی کند
ولی برای این که به این سن برسد باید تصمیم دشواری بگیرد ، زمانی که عقاب به 40 سالگی می رسد
چنگال های بلند و انعطاف پذیرش دیگر نمی توانند طعمه را گرفته و نگاه دارند
نوک بلند و تیزش خمیده و کند می شود
شهبال های کهن سالش بر اثر کلفت شدن پرها به سینه اش می چسبند و پرواز برای عقاب دشوار می گردد
در این هنگام، عقاب تنها دو گزینه در پیش روی دارد. یا باید بمیرد و یا آن که فرایند دردناکی را که 150 روز به درازا می کشد پذیرا گردد
برای گذرانیدن این فرایند، عقاب باید به نوک کوهی که در آنجا آشیانه دارد پرواز کند
در آنجا عقاب نوکش را آن قدر به سنگ می کوبد تا نوکش از جای کنده شود
پس از کنده شدن نوکش، عقاب باید صبر کند تا نوک تازه ای در جای نوک کهنه رشد کند، سپس باید چنگال هایش را از جای برکند
زمانی که به جای چنگال های کنده شده، چنگال های تازه ای درآیند، آن وقت عقاب شروع به کندن همه پرهای قدیمی اش می کند
سرانجام، پس از 5 ماه عقاب پروازی را که تولد دوباره نام دارد، آغاز کرده و30 سال دیگر زندگی می کند.

چرا این دگرگونی ضروری است؟
بیشتر وقت ها برای بقا، ما باید فرایند دگرگونی را آغاز کنیم
گاهی وقت ها باید از خاطرات قدیمی، عادت های کهنه و سنت های گذشته رها شویم
تنها زمانی که از سنگینی بارهای گذشته آزاد شویم می توانیم از فرصت های زمان حال بهره مند گردیم

ارسالی از طرف دوستان رادیو گل ها

خیلی وقت پیش میدونستم که اعداد یک رقمی را با کمک دستام بدون هیچ مشکلی سریعا ضرب کنم با ترفندی که در زیر میارم شما میتونید اعداد ۱۱ تا ۱۹ را بدون هیچ مشکلی و در حافظه تان ضرب کیند زیرا با این ترفند می توانید اعداد ۱۱ تا ۱۹ را به سرعت، ضرب کنید.

مثال :

می خواهید ۱۷ را ضربدر ۱۵ کنید.

عدد بزرگتر را با یکان عدد کوچکتر جمع کنید.

۲۲=۵+۱۷

و در جلوی حاصل جمع صفری قرار دهید. یعنی (۲۲۰)

سپس یکان دو عدد را در هم ضرب کنید.

۳۵=۵×۷

و حالا عدد ۲۲۰ را با ۳۵ جمع کنید. که می شود ۲۵۵

پس ۲۵۵=۱۵×۱۷

ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ

مثالی دیگر:

?=۱۴×۱۵

۱۹=۴+۱۵

۱۹۰ <---- ۱۹

۲۰=۴×۵

۲۱۰=۲۰+

نقل از دوستان رادیو گل ها

اگر کسی نه در وقت ضرورت سخن گفت قدرش شکسته می شود .

دو چیز طیره عقل است دم فرو بستن     به وقت گفتن و گفتن به وقت خاموشی

ژان پیاژه اعتقاد دارد :

اگر دانش آموزی برای رسیدن به حقیقتی سه روز وقت صرف کند بهتر از آن است که همان حقیقت را در یک ربع ساعت برایش توضیح دهیم .

جبار باغچه بان

 جبار باغچه بان فرزند عسکر در سال 1264 خورشیدی در ایران متولد شد .

جد او رضا از اهالی تبریز بود . پدرش عسکر در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می گذراند .

پروفسور محسن هشترودی

نقل از :                                            http://www.knowclub.com

هستم ، پس می اندیشم

هشترودی از نگاه دیگران
صدای هشترودی رساترین صدای تبلیغ علم و ریاضیات در زمانی بود كه علم جدید در این مملكت هیچ پایگاهی نداشت. شاید بتوان گفت كه هر فرد نسل ما كه به دنبال ریاضیات و فیزیك بله، فیزیك هم رفت، به طور مستقیم یا غیر مستقیم زیر نفوذ هشترودی بود.
«دكتر سیاوش شهشهانی»
هشترودی از نادر اندیشمندان زمان ما بود، كه در دوران تخصص ها، همه جانبه بود و از دانش و هنر و فلسفه به عنوان مجموعه واحد و ناگسستنی معرفت انسانی آگاه بود و در دوران دریوزگی و لذت طلبی، در مقام یك انسان وارسته و آزاده باقی ماند.

«استاد پرویز شهریاری»

دکتر محمود حسابی

پدرش (سید عباس معزالسلطنه) و مادرش (گوهرشاد حسابی) هر دو اهل تفرش بودند. او چهار سال اول دوران کودکی‌اش را در تهران سپری نمود. سپس به همراه والدین و برادرش عازم شامات شد. در هفت سالگی تحصیلات ابتدایی خود را در بیروت با تنگدستی و مرارتهای دوری از میهن، در مدرسه کشیش‌های فرانسوی آغاز کرد. در همان زمان تعلیمات مذهبی و ادبیات فارسی را نزد مادرش فرا می‌گرفت. او قرآن و دیوان حافظ را از حفظ می‌دانست. او همچنین بر کتب بوستان، گلستان سعدی، شاهنامه فردوسی، مثنوی مولوی و منشات قائم مقام فراهانی اشراف کامل داشت. محمود حسابی در ۱۲ شهریور سال ۱۳۷۱ هجری شمسی در بیمارستان دانشگاه ژنو درگذشت. آرامگاه (خانوادگی) وی در شهر تفرش قرار دارد.

"هزاران نفر برای باریدن باران دعا می‌کنند غافل از آنکه خداوند با

کودکی است که چکمه‌هایش سوراخ است." 

دکتر آذر اندامی

  دکتر آذر اندامی از پژوهشگران انستیتو پاستور ایران بود. بخاطر خدمات علمی‌ او یکی از حفره‌های برخوردی روی سیاره ناهید، به نام ایشان «اندامی» نامگذاری شده است.

شادروان آذر اندامی در سال 1305 در محله ساغریسازان رشت متولد شد. او فرزند چهارم و تنها دختر خانواده بود . مقطع ابتدایی را در دبستان بانوان رشت با یک سال جهش تحصیلی به پایان برد . بعد از اخذ مدرک پایان سال نهم تحصیلات عمومی از دبیرستان فروغ رشت، پدرش با اینکه فردی روشنفکر بود از ادامه تحصیل او ممانعت کرد و وی را به دانشسرای رشت فرستاد . در سال 1324 از دانشسرا فارغ التحصیل شد. و در سال 1325 به استخدام آموزش و پرورش درآمد. درسال 1329 و در حین کار دیپلم طبیعی را اخذ کرد. در سال 1331 با شرکت در کنکور دانشگاه تهران در رشته پزشکی این دانشگاه پذیرفته شد. در سال 1337 موفق به دریافت گواهینامه دکترای پزشکی گردید و بلافاصله به گذراندن دوره تخصصی زنان و زایمان مشغول شد .پس از پایان دوره تخصصی به وزارت بهداشت آن زمان منتقل شد و در نهایت به کار در انستیتو پاستور پرداخت.در سالهایی که وبا در ایران و کشورهای منطقه کشتار بی رحمانه خود را شروع کرده بود او با تهیه واکسن مرغوب به مبارزه با این بیماری پرداخت و علاوه بر تأمین نیاز کشور این واکسن را به کشورهای همسایه هم ارسال کرد .او پس از مدتی با استفاده از بورس تحصیلی انستیتو به پاریس رفت و در سال 1346 موفق به اخذ گواهینامه باکتریولوژی گردید.در سال 1353 موفق به دریافت دانشنامه تخصصی علوم آزمایشگاهی بالینی شد. او تا سال 1357 بازنشسته شد.چندین بار به کشورهای فرانسه و بلژیک سفر کرد و حاصل این سفرها مقالات علمی بود که در مجلات معتبر به چاپ رسید.پس از بازنشستگی چون خانه نشینی را نمی پسندید به بیمارستان باهر رفت و ریاست آزمایشگاه تشخیص طبی آنجا را بر عهده گرفت . جایی که او را حتی ریاست فعلی بیمارستان (1377) هم به یاد نمی آورد .پس از مدتی در مطب همسرش (دکتر خلعتبری) در خیابان حسام السلطنه در جنوب شهر به کار مداوای بیماریهای زنان و زایمان مشغول شد. در همین سالها بود که کمکم بیماری در وجود او رخنه کرد و به تومور مغزی مبتلا شد .البته او سعی می کرد دیگران زیاد به این مسئله توجه نکنند ولی وضعیت تا آنجا ادامه یافت که یک روز در مطب در حین معاینه یک بیمار ، تعادل خود را از دست داد و بر روی او سقوط کرد .این انسانه فرهیخته و سختکوش در 28 مرداد سال 1363 به علت آمبولی ریه که از عواقب بیماری سختش بود به دیار فانی شتافت.

ماهواره اکتشافی ماژلان در سال 1990 نقشه برداری سطح کروه ونوس را آغاز و 84% از سطح سیاره را بررسی کرد. در سال 1992، موسسهi.A.u (international Astronomical Union که از سال 1919 تا کنون در نامگذاری سیاره ها پیشگام بوده است ، مسئولیت نامگذاری نقاط موجود بر سطح سیاره ونوس را به عهده گرفت . از آنجاکه سیاره ونوس (زهره،ناهید) در اساطیر موجودیتی مونث دارد ، شایسته دیدند که نام زنان مشهور جهان را در نامگذاری این نقاط به کار برند . شاخص معروفیت دانشمند یا هنرمند بودن ، صاحب مقام بودن یا داشتن تألیفات و تصنیفات نبود ، بلکه خدمت به بشریت بود . متعاقب آگهی در رسانه های همگانی و مجلات علمی جهان در سال 1992 نام های بسیاری از سراسر جهان به شورای نامگذاری سطح کره ونوس مستقر در مرکز جهانی نجوم ارسال شد. با وجود تبلیغات گسترده ، آذر اندامی تنها زن ایرانی بود که نامش به این شورا فرستاده شد و بانی اصلی این عمل دخترش بود. بدین ترتیب حفره ای به قطر 30 کیلومتر در طول جغرافیای 26 درجه و 55 دقیقه و عرض جغرافیایی 17 درجه و 45 دقیقه با قله ای مرکزی در جنوب سیاره زهره به نام اندامی نامگذاری شد

بر گرفته از «روزنامه رن»،شماره 11 ، 28 مرداد 1377

مقیاس های وزنی

به پسرم درس بدهيد :او بايد بداند كه همه مردم عادل و همه آن ها صادق نيستند ، اما به پسرم بياموزيد كه به ازاي هر شياد ، انسان صديقي هم وجود دارد . به او بگوييد ، به ازاي هر سياستمدار خودخواه ، رهبر جوانمردي هم يافت مي شود . به او بياموزيد ، كه در ازاي هر دشمن ، دوستي هم هست . مي دانم كه وقت مي گيرد ، اما به او بياموزيد اگر با كار و زحمت خويش ، يك دلار كاسبي كند بهتر از آن است كه جايي روي زمين پنج دلار بيابد . به او بياموزيد كه از باختن پند بگيرد . از پيروز شدن لذت ببرد . او را از غبطه خوردن بر حذر داريد . به او نقش و تاثير مهم خنديدن را يادآور شويد
اگر مي توانيد ، به او نقش موثر كتاب در زندگي را آموزش دهيد . به او بگوييد تعمق كند ، به پرندگان در حال پرواز در دل آسمان دقيق شود . به گل هاي درون باغچه و زنبورها كه در هوا پرواز مي كنند ، دقيق شود
به پسرم بياموزيد كه در مدرسه بهتر اين است كه مردود شود اما با تقلب به قبولي نرسد . به پسرم ياد بدهيد با ملايم ها ، ملايم و با گردن كش ها ، گردن كش باشد . به او بگوييد به عقايدش ايمان داشته باشد حتي اگر همه بر خلاف او حرف بزنند
به پسرم ياد بدهيد كه همه حرف ها را بشنود و سخني را كه به نظرش درست مي رسد انتخاب كند
ارزش هاي زندگي را به پسرم آموزش دهيد . اگر مي توانيد به پسرم ياد بدهيد كه در اوج اندوه تبسم كند . به او بياموزيد كه از اشك ريختن خجالت نكشد
به او بياموزيد كه مي تواند براي فكر و شعورش مبلغي تعيين كند ، اما قيمت گذاري براي دل بي معناست
به او بگوييد كه تسليم هياهو نشود و اگر خود را بر حق مي داند پاي سخنش بايستد و با تمام قوا بجنگد
در كار تدريس به پسرم ملايمت به خرج دهيد ٬ اما از او يك نازپرورده نسازيد . بگذاريد كه او شجاع باشد ، به او بياموزيد كه به مردم اعتقاد داشته باشد توقع زيادي است اما ببينيد كه چه مي توانيد بكنيد ، پسرم كودك كم سال   بسيارخوبي است .

از سه تا درس امروز، فقط یکی از معلم ها آمده بود. به همین خاطر خیلی به ماخوش گذشت، کلی بازی کردیم، خندیدیم و توی حیاط مدرسه دنبال هم دویدیم.